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“十三五”以来我国民生事业的历史性进展与创造性经验
  来源:手机买彩票_官方平台  更新时间:2021-03-06 10:03:32

此外,生事依托轨道交通及高快速路网促进知识城全面融入城市交通圈,打造“外联内通”交通路网体系。

坚持育人为本、历史德育为先,历史实施素质教育,提高教育现代化水平,培养具有基础医学、临床医学的基本知识和技能,适应临床第一线需要的,能在基层医疗卫生单位从事临床医疗、预防和保健全面发展的高端技能型专门人才。国民培养模式:

“十三五”以来我国民生事业的历史性进展与创造性经验

以培养高素质、业的验技能型人才为宗旨,业的验在学院“以教学为中心,德育为首位,就业为导向,后勤为保障”的办学理念的指引下,以“2+1”模式进行人才培养,即学生前两年在学校学习,掌握职业岗位必备的基本知识、基本技能,融入素质教育,第三年到医院顶岗实习。课程体系由公共基础课、选修课、专业课构成,已形成了一套较合理的人才培养方案。根据国家有关政策,经山东省教育厅批准,我院举办临床医学与中医双专业教育(三年制大专)。旨在创新人才培养模式,培养即会西医又会中医,又懂中西医结合的全科医生,全面提高学生社会服务能力,提高学生就业竞争力。性进性经主要课程人体解剖学、创造组织学与胚胎学、创造生物化学、生理学、病原微生物学与免疫学、病理学、药理学、中医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、皮肤性病学、耳鼻咽喉学、眼科学、传染病学、预防医学、医学心理学等课程。

“十三五”以来我国民生事业的历史性进展与创造性经验

生事就业方向临床医学专业设置坚持以服务为宗旨,历史以市场需求为导向,历史以向社会输送高技能实用型人才为目标。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作。学院由于专业设置好,教学模式先进,学生就业率高。毕业生就业率每年均在95%以上(省人社厅发布的高校就业率统计)。

“十三五”以来我国民生事业的历史性进展与创造性经验

国民办学条件

围绕临床医学专业培养目标、业的验人才培养模式改革,业的验按照基本能力、单项能力、创新能力和综合能力职业教育规律要求,建设完善的校内外实践条件。形成“基本技能培养→单项技能培养→综合能力培养→创新能力培养”的实践性教学体系。性进性经牵牛子(82)

创造巴豆霜(83)生事第10章 祛风湿药(85)

历史第一节 祛风寒湿药(86)国民独活(86)


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